top of page
Problématique
Dans quelle mesure la musique ajoute-t-elle du sens à l'image?
SEANCE 3
Une séquence de contrastes reliés par la musique
1) La musique comme lien dans le temps
Pour 2 lieux différents
Salle de concert
Appartement de la Diva
une même musique
les personnages entendent la musique qui fait partie de la scène.
Les personnages n'entendent pas la musique qui est rajoutée au montage.
de nature différente
musique "diégétique"
ou "in"
musique "extra-diégétique" ou "off"
CE QU'IL FAUT RETENIR
MUSIQUE DIEGETIQUE (IN)
​
MUSIQUE EXTRADIEGETIQUE (OFF)​
​​
TECHNIQUE DU MICKEYMOUSING
​​
Exercice bonus
Seul ou bien en groupe
A remettre sous forme de petite vidéo sur pronote pour correction par le professeur ou bien à présenter en direct devant la classe (après s'être bien entrainé) pour les moins timides.
Noté sur 10
Nous allons travailler ici la technique du mickeymousing mais à l'envers!
En effet, alors que normalement la musique vient se caler sur les images et l'histoire prééxistantes, ici la musique existe déjà et tu devras créer une situation (une histoire, un petit scénario) qui colle avec l'évolution de cet extrait musical qui t'est proposé ci-dessous.
Tu devras donc être très attentif aux mouvements de la mélodie (qui monte ou qui descend), aux différents caractères qui se devinent, aux changements d'instruments...
Avant la présentation de ta création, tu feras un petit résumé oral du scénario (de l'histoire) que tu as inventé.
bottom of page